教學成長 About teaching methods
藉由支持校長及兼職行政教師、現場教師及學生自主行動，透過溝通互動及社會參與以提振縣內兼職行政、教學教師士氣及提升學生學習意願，實現十二年國教「自動、互動、共好」的教育願景。
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透過好的教育理念及具體的行動方案，共同點亮嘉義囝仔的未來，能夠再創嘉義教育新風華！
藉由支持校長及兼職行政教師、現場教師及學生自主行動，透過溝通互動及社會參與以提振縣內兼職行政、教學教師士氣及提升學生學習意願，實現十二年國教「自動、互動、共好」的教育願景。
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透過軟硬體的建置與礁島學生國際觀、地球村及國際素養，提升國際參與及跨國合作競爭的實力，力求協助學生型塑在日常生活中，內化自發尊重與包容跨文化的價值行為，進而培育臺灣公民、世界公民的素養。
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隨著網際網路的普及，行動網路、大數據、物聯網、數位化製造、城市智慧化等科技的快速發展，為資訊社會下的學生帶來學習衝擊，如何因應科技發展帶來的新世代生活方式，掌握、分析、運科技科學的能力，並能有酸運用資源已與社會環境的永續發展共存，應為本縣國中小學生課程上應具備的基本素養。
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嘉義縣生態豐富，是實施食農教育的天然場域，從植栽培育到農事體驗課程，讓學童懂得感恩與惜物。此外，學校作為社區活力再生的發動器，以人本教育及適性發展為本體，建立在地化教育指標，讓嘉義成長的孩子，透過社區踏查，深刻認識家鄉的生態與文化，培養愛鄉的在地情懷，建立對家鄉的認同感，讓家鄉的人文歷史與產業生態成為滋養他成長的沃土。
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嘉義縣特色教育相關報導資料收集，內容包含學校教學相關與影音動態資料。
教育部與文化部8、9日在彰化縣聯合辦理113年「全國教育與文化科長聯席會議」，會中頒發藝術與美感深耕計畫－111學年度成果優良縣市政府，嘉義縣政府連續數年獲選為「優良」；此外，......
嘉義在地阮劇團8日於宣傳記者會中，公布最新教育計畫「小地方計畫」，期待縮小城鄉教育資源差距，通過創新的藝文教育模式，將戲劇文化帶入嘉義縣的偏鄉學校，幫助孩子們培養自信與創造力，......
嘉義縣番路鄉內甕國小14日由縣長翁章梁及林業生教育基金會董事長林宜蓉、執行長劉宜中等貴賓出席，一同見證該校於113學年度轉型成為全縣第2所KIST實驗小學(KIPPInspir......
教育部為獎勵各縣市參與113年數位學伴計畫教師，今13日在輔仁大學頒發「傑出帶班老師」獎項，嘉義縣六腳鄉更寮國小謝嘉華老師、義竹DOC陳柏廷老師表現優異，榮獲「傑出帶班老師」殊......
國中教育會考成績揭曉，嘉義縣長翁章梁29日邀請成績達標的18位學生及家長，以及增A減C達標學校出席頒獎儀式，為傑出學生頒發獎品，也向昇平國中頒發增A減C成效良好獎金25萬元，肯......
2024年暑假，於7月1日至7月3日、7月8日至7月10日、8月19日至8月21日，嘉義縣文光國際英語村用心規劃3梯次，為期3天2夜的「未來領袖挑戰營」；課程設計從聯合國永續發......
